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| “双高计划”背景下高职院校高质量发展 绩效评价研究 |
| 雍莉莉 |
| 常州大学 |
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摘要 针对高职院校高质量发展绩效评价的系统性及包容性有待提升、针对性及激励性有待加 强、客观性及权威性有待强化的问题，文章建议从坚持系统观念，构建提升办学实力的顶层设计；强 化党建引领，筑牢政治文化建设的治理体系；拓宽培养模式，提升创新精英人才的培养能力；深化引 才育才，打造师资队伍建设的教育高地；立足地方需求，增强服务地方发展的能力水平；推进国际合 作，拓宽对外合作办学的培养渠道；完善评价机制，强化绩效评价体系的质量成效七个方面着手，构 建“双高计划”背景下高职院校高质量发展绩效评价指标体系，以推动高职院校构建现代职业教育 体系，实现高职院校高质量发展。
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收稿日期: 2022-04-18
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