基于《ICT-CFT》框架论信息时代职教教师的 角色属性与教学能力提升策略

教育与职业 ›› 2021 ›› Issue (10月下) : 90-96.

教师与学生

基于《ICT-CFT》框架论信息时代职教教师的角色属性与教学能力提升策略

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2021-10-25	2021-10-25	2021-10-15

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