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          职业指导
 

论就业导向的历史之源与现实之利

王剑超

 

    [摘要]就业导向源于职业生利性,职业教育要坚持以就业为导向,这将有利于全面实现小康、有利于构建和谐社会、有利于引导学生成才、有利于高职科学发展的四大“现实之利”。
  [关键词]高职院校 就业导向
  [作者简介]王剑超(1955- ),男,湖南长沙人,长沙航空职业技术学院副院长,副教授,主要研究方向为高职教育管理、思想政治教育。(湖南 长沙 410124)
  [课题项目]本文系教育部规划课题“示范性职院发展道路的理论探讨与实践探索”的阶段性成果。(课题主持人:王剑超,课题批准号:FJB060412)
  [中图分类号]G710  [文献标识码]A  [文章编号]1004-3985(2008)23-0162-03

 

 

 

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