高职院校转型的主要内涵及其特征

李金桥　刘太刚

    ［摘要］高职院校转型是指高职院校内部管理运行机制在一定时期内发生根本性变化，摒弃传统管理模式，采用以市场为导向的现代管理体制。在转型过程中，高职院校内部管理体制需要创新，学校发展要由原来的规模扩张转变为注重提高教学质量和办学效益，重点建设精品课程，打造品牌特色专业，以建设国家示范高职院校为契机，进一步深化教育教学改革。
　　［关键词］高职院校　转型　内涵　特征
　　［作者简介］李金桥（1976- ），男，湖南宁远人，湖南工业大学校史办，助理研究员，硕士，主要从事高等教育管理研究；刘太刚（1950- ），男，湖南祁阳人，湖南工业大学正校级督导员，教授，主要从事高等职业技术教育和高等教育管理研究。（湖南　株洲　412000）
　　［基金项目］本文系全国教育科学“十一五”规划课题“转型期高职院校内部管理运行机制研究”的阶段性研究成果。（项目批准号：FJB050755）
　　［中图分类号］G710　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2008）23-0017-02