加强课堂教学情感投入　全面提高学生数学素养

邢峰

    ［摘要］文章阐述了情感投入在高等数学课堂教学中的作用、基本内涵，并根据高等数学课程特有的学科品质，提出了实施情感教育的基本策略，从而更好地提高学生的数学素养。
　　［关键词］情感　课堂教学　教学目标　数学素养
　　［作者简介］邢峰（1970- ），男，吉林伊通人，长春工程学院理学院副教授，硕士，从事高等数学教学及研究工作。（吉林　长春130021）
　　［中图分类号］G642　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2008）23-0089-01