高职《大学语文》教材建设研究

王建庄

    ［摘要］长期以来，我国大学语文教育没有受到应有的重视，其中，教材不适应培养目标的实际是导致这种现象的主要原因之一。高职层次的大学语文，应该是在遵循语文教育规律，突出高职教育特点的基础上，侧重人文教育功能。文章明确了高职大学语文教育的定位，形成了高职《大学语文》教材的基本思路。
　　［关键词］大学语文教育　教材建设　
　　［作者简介］王建庄（1956- ），男，河南郑州人，郑州职业技术学院副院长，高级讲师，河南省高职高专“十一五”规划教材《大学语文》主编，硕士，研究方向为中文教育和高等教育管理。（河南　郑州　450121）
　　［中图分类号］G642.3　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2008）23-0101-02