基础化学设计性实验教学的实施探究

李巨超

    ［摘要］化学实验是化学教学的基础，实验教学的效果极大地影响了化学教育的质量。设计性化学实验，是一种充分发挥学生独立思考、自主学习，培养学生创新思想和实践应用能力的教学模式。要使设计性实验教学取得成功，需要建立一套完善的组织和实施机制。
　　［关键词］基础化学　设计性实验　教学
　　［作者简介］李巨超（1954- ），男，河池学院讲师，研究方向为无机及分析化学实验、教育技术。（广西　宜州　546300）
　　［中图分类号］G642.4　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2008）23-0187-02