大学生个体极端行为预警干预机制探讨

张秋菊

    ［摘要］极端行为是一种严重的社会问题。文章从及时发现心理危机给予紧急干预、开展心理咨询工作、成立极端行为干预机构、建立以学生为主体的自助与互助机制四个方面对大学生个体极端行为预警干预机制进行了探讨。
　　［关键词］大学生　极端行为　预警干预机制
　　［作者简介］张秋菊（1963- ），女，河南师范大学教育科学学院心理系主任，讲师，研究方向为心理发展与教育。（河南　新乡　453007）
　　［中图分类号］G641　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）23-0091-02