在阅读教学中培养学生创新精神的模式构建

周星三

    ［摘要］文章结合《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中的有关规定和相关理论，探讨了在阅读教学中培养学生创新精神的模式。首先是陌生化导入；接着通过对比、质疑、解决，补充学生的知识结构，实现创新；最后运用点拨法引导学生与教师、学生与学生之间合作交流，引爆学生的思维火花，推陈出新，从而实现培养其创新精神的目的。
　　［关键词］阅读教学　创新精神　模式构建
　　［作者简介］周星三（1970- ），男，山东省东营职业学院教育系讲师，硕士。（山东　东营　257091）
　　［中图分类号］G642　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）23-0146-01