高校写作教学应重视学生的生命体验

周进珍

    ［摘要］高校写作要实现提高学生的综合素质和写作能力的教学目标，必须重视学生的生命体验。面对学生生命体验的缺失这一写作教学的困境，加强学生生命体验，是写作教学的必然。教师在写作教学中要用人文关怀启迪学生，为学生搭建增强生命体验的平台，并在课程评价体系中设定生命体验目标。
　　［关键词］高校　写作教学　学生　生命体验
　　［作者简介］周进珍（1959- ），女，陕西安康人，黄石理工学院师范学院中文系副教授，主要从事文艺学、写作学研究。（湖北　黄石　435000）
　　［中图分类号］G642.0　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）20-0139-01