日本“小康”阶段职业教育发展及其启示

王川

    ［摘要］20世纪70年代中期日本迈入“小康”社会，但此前受国际经济大环境变化的影响和“石油危机”的冲击，其经济增长方式、产业结构、人才结构和劳动力需求发生了巨大变化。文章以此为背景重点论述了日本“小康”阶段职业教育发展的基本状况，并提出了对我国职业教育发展的启示。
　　［关键词］日本　小康社会　各种学校　专修学校　职业教育
　　［作者简介］王川（1957- ），男，四川成都人，广东技术师范学院，教授，硕士，研究方向为职业教育基本理论、比较职业教育。（广东　广州　510665）
　　［中图分类号］G719　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）20-0057-02