关于高职院校组建体育俱乐部的思考

苏振阳

    ［摘要］为了能更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用，结合高职院校的课程特点和部分高校体育课程改革的成功经验，文章对在高职院校建立体育俱乐部的可行性进行了分析，提出了建立体育俱乐部的实施与管理办法，为实现高职院校体育教学课内外一体化提供了理论参考。
　　［关键词］高职教育　俱乐部　教学改革
　　［作者简介］苏振阳（1974- ），男，陕西西安人，西安电子科技大学体育部讲师，硕士，研究方向为体育教学。（陕西　西安　710071）
　　［中图分类号］G807.4　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）27-0127-01