职业教育与经济发展的互动效应研究

彭江

    ［摘要］职业教育与经济发展的互动效应可能是积极的，也可能是消极的，我们往往只看到其积极的一面，而忽略其消极的一面。文章分析了职业教育和经济发展互动的“回波效应”“迟发展效应”“木桶效应”等效应的表现和原因，并得出了初步的结论。
　　［关键词］职业教育　经济发展　互动效应
　　［作者简介］彭江，男，重庆人,四川外语学院评建办公室，博士，主要研究方向为职业教育与转移农民再社会化。（重庆　400031）
　　［中图分类号］G710　　 ［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）27-0005-03