高师院校体育保健学实验课教学的改革与实践

张路萍

    ［摘要］为进一步深化体育专业教学内容和课程体系改革，更好地实现培养复合型体育人才的目的，文章针对体育专业学生的专业和职业特点，研究并设计了以素质教育、创新能力、动手能力和个性发展为指导思想的一种新的实验课教学的合成教育模式。运用体育院校的教研基地，经过七年的教学实践和经验总结，从教学内容、形式、策略、实践上全面创新教育模式，取得了较好的改革与实践成果，大大提高了该课程的教学质量。
　　［关键词］高师院校　体育保健学　实验课教学
　　［作者简介］张路萍（1961- ），女，河南洛阳人，洛阳师范学院体育学院理论教研室主任，副教授，研究方向为运动人体科学（体育保健、运动损伤、体育康复）。（河南　洛阳　471022）
　　［中图分类号］G807.4　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）24-0131-02