谈农村劳动力转移与农村教育的职业取向

杨公科

    ［摘要］在农村基础教育（或九年义务教育）阶段之后，农村教育应有别于城市的教育，不能以普及高中教育为主要任务，而应该以大力发展职业教育为取向。职业教育不仅可以为农村经济发展提供高素质的劳动力支持，而且可以为农村劳动力向城市的转移提供有力的技术保障。
　　［关键词］农村　劳动力转移　职业教育　二元结构
　　［作者简介］杨公科（1958- ），男，陕西扶风人，陕西警官职业学院副教授，主要从事市场经济教学与研究。（陕西　西安　710043）
　　［中图分类号］G710　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）24-0173-01