谈教师教育音乐专业学生学业、就业、创业的发展策略

康爱琪　柴鹏程

    ［摘要］社会和教育的发展改变了衡量大学生就业、创业能力的指标。针对音乐教育专业学生就业过于集中、就业渠道单一、就业市场狭窄和信息不畅等现状，超前预测和及时调整学生的就业与创业意识，改变原有传统学科专业结构的知识框架和培养模式，研究学业、就业、创业的发展策略，将为教师教育音乐专业学生学业的完成和择业观念和创业规划的确立提供可持续发展的绿色通道。
　　［关键词］教师教育　音乐专业学生　学业　就业　创业
　　［作者简介］康爱琪（1963- ），女，天津师范大学艺术学院音乐教育学系主任，教授，硕士生导师，研究方向为音乐教育与声乐表演；柴鹏程（1969- ），男，天津师范大学艺术学院音乐教育学系钢琴教研室主任，讲师，硕士，研究方向为音乐教育与钢琴表演。（天津　300387）
　　［课题项目］本文系天津市“十一五”教育规划课题研究项目（课题编号：G206），以及中国高等教育学会“十一五”教育科学研究课题。（课题编号：06AIJ0030040）
　　［中图分类号］G658.3　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）24-0186-02