对高职高专学生评教的多向反思

李培红

    ［摘要］学生评教目前被看做是高职高专最直接、最有效的教学质量评估方式，但从评教标准的制定到评教的具体操作使用，都还存在一些值得我们认真反思的地方，评教结果透视出的问题更需要教育行政部门和教育工作者共同努力去解决，为最终提高教学质量而把教师专业化理论推向深入，并应用于实践。
　　［关键词］高职高专　学生评教　教学质量　教师专业化
　　［作者简介］李培红（1968- ），女，河南周口人，周口职业技术学院人文科学系副主任，讲师，硕士，研究方向为职业教育、当代文学。（河南　周口　466001）
　　［中图分类号］G718.5　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）24-0109-02