关于在化学教学中开展研究性学习的思考

李超柱

    ［摘要］研究性学习是一种自主学习、体验学习、探究学习的活动，化学学科可从知识背景的准备、选题立题、制订研究方案、实施过程、信息分析、成果展示和交流、总结评价反思等方面开展研究性学习。
　　［关键词］化学教学　研究性学习
　　［作者简介］李超柱（1957- ），男，广西贵港人，钦州学院生物与化学系系主任，副教授，研究方向为大学化学教学。（广西　钦州　535000）
　　［中图分类号］G642.0　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）24-0163-01