关于生物化学实行双语教学的探讨

李晓韬

    ［摘要］生物化学实行双语教学是学科特点的要求、知识更新的需要、高等教育参与国际竞争以及后续课程开展双语教学的需要，但在生物化学的双语教学中长期存在着语言和知识理解的双重障碍、教师水平参差不齐、学生的基础问题及缺乏合适的教材等诸多问题。文章提出了进行双语教学的师资培训和评估工作，选择和引进合适的教材，在教学过程中针对具体情况循序渐进地进行，教与学积极配合，采用灵活多样的教学方式等解决策略。
　　［关键词］生物化学　双语教学
　　［作者简介］李晓韬（1971- ），女，陕西榆林人，榆林学院生命科学学院讲师，硕士，主要从事生物化学教学与研究工作。（陕西　榆林　719000）
　　［中图分类号］G642.3　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）24-0161-02