高职教师能力发展需求与策略探析

田玉军

    ［摘要］文章从中国高等教育发展的角度，对高等职业院校教师职业能力持续发展的社会需要与阻碍能力发展的主客观因素进行了探讨，提出应从社会、院校、教师个人三方面入手，积极营造教师职业能力不断发展的氛围、环境，以促进高职教师职业能力的顺利发展。
　　［关键词］高职教育　教师教育　职业能力
　　［作者简介］田玉军（1964- ），男，河南偃师人，宁波大红鹰职业技术学院讲师，硕士，研究方向为教育管理。（浙江　宁波　315175）
　　［中图分类号］G715　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）21-0068-02