创新高校社会实践教学的长效机制

于秀琴　刘俊英

    ［摘要］目前，我国高校存在着社会实践教学环节薄弱、学生动手操作能力差等问题，亟待创建社会实践教学的长期有效机制，以满足社会需求。
　　［关键词］高校　社会实践教学　长效机制
　　［作者简介］于秀琴（1965- ），女，山东文登人，山东工商学院公共管理学院副教授，主要研究方向为行政管理。（山东　烟台　264005）
　　［中图分类号］G642.0　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）21-0163-02