政府、行业在高职教育办学活动中的角色定位及关系分析

邹林斌

    ［摘要］高职教育是以培养生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才为目标，为承接世界制造中心在我国的凸现提供重要的人才保障。高职教育的内在性质和作用又决定着政府、行业在其办学活动中扮演着重要角色。文章循着这一思路，着重明晰了政府、行业在高职人才培养中的角色定位，阐明了它们与学校三者的间性关系。
　　［关键词］政府　行业　角色定位　间性关系
　　［作者简介］邹林斌（1978- ），男，江西南康人，南京信息工程大学职业技术学院办公室，助理研究员，研究方向为高职教育管理。（南京　江苏　210044）
　　［中图分类号］G710　　 ［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）21-0018-03