高职高专评估专家队伍建设的机制分析

刘冰

    ［摘要］广西在高职高专院校人才培养水平评估的实践中，努力探索并实施了一系列行之有效的专家队伍建设机制：评估与工作同步的目标机制、部级与省级结合的培训机制、研究与实践并举的提升机制、省内与省外互补的整合机制、规范与效率双赢的服务机制，这对于提高广西高职高专评估专家队伍的水平，确保高职高专院校评估的质量，发挥了积极的作用。
　　［关键词］高职高专评估　专家队伍　建设机制
　　［作者简介］刘冰（1969- ），广西教育厅高教处副处长，广西高等教育评估中心副主任，研究生学历，研究方向为高等教育管理。（广西　南宁　530022）
　　［中图分类号］G717　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）21-0046-01