问责制：高职院校管理体制创新的试金石

吴景松

    ［摘要］将问责制作为一项新机制引入高职院校，对高职院校的发展具有重要意义。因此，文章提出依据高职院校管理中政府、家长、学生、企业等利益相关者的利益诉求，设计符合我国高职院校的问责制度，以提升高职院校的绩效能力和对外界的回应能力。
　　［关键词］问责制　高职院校　管理体制
　　［作者简介］吴景松（1976- ），男，安徽宿松人，华东师范大学公共管理学院博士生，苏州职业大学讲师，研究方向为教育管理与政策。（上海　200062）
　　［基金项目］本文得到了华东师范大学优秀博士研究生培养基金的资助（PhD Program Scholarship Fund of ECNU 2007），同时还是江苏省“十一五”规划项目《我国公立高等学校问责制研究》（项目编号：B/2006/17/34）的阶段性成果之一。
　　［中图分类号］G717　　［文献标识码］A　　［文章编号］1004-3985（2007）21-0041-02