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  本期目录 CONTENTS                              (2006年12月下 第36期 总第532期)
  理论研究
  关于本科院校举办高等职业教育的探讨
  高职院校系级教学质量保证体系的构建
  构建校企合作新模式 服务铁路跨越式发展
  论“三位一体”就业招聘会的创新及意义
  论区域经济建设与区域职业教育的发展
  近年来我国教育哲学研究综述
  港台高校通识教育的发展及其对内地高校的启示
  试论高技能型人才素质培养的三个层次
  高职院校教学全面质量管理模式的认识与实践
  高校学生资助体系的现状考察和出路探究
  农业职业教育发展研究
  关于高等职业教育开放化的思考
  当代大学生的价值意识及科学价值观的建构
  办学与管理
  关注校长执行力
  利用比较优势 创建地方院校办学特色
  我国新建地方高校办学效益及贷款风险分析
  浅议高职专业建设的柔性管理
  关于大学生零工资就业的理发思考
  关于构建大学生教育管理创新机制的思考
  探讨高校学生考试违纪、作弊行为的界定及预防
  论新形势下地方高校在研究生就业工作中的作用
  司法警察类高职院校办学方向的思考
  浅谈高职高专实践教学中校企合作的重要性
  师资建设
  试论高职学院教师继续教育模式的建构
  论教师专业成长与高校教师岗前培训新体系
  民族地区学校心理健康教育师资培养一体化模式研究
  试论经济欠发达地区民办学校的师资队伍建设
  新课程背景下体育教师的教学技能研究
  试论体育教师课程主体意识的缺失与回归
  从体育教师的教学理念审视高校体育教学改革
  德育研究
  主体性德育是当代德育发展的趋势
  关于加强大学生民族精神培育的思考
  青年教师师德倾向探析
  校园文化的德育功能新论
  论学分制对高校学生思想政治工作提出的挑战及对策
  谈网络在大学生社会主义荣辱观教育中的应用
  探析网络时代青少年的思想道德建设
  大学生思想道德建设策略谈
  关于高校学生党员思想教育工作的思考
  职业指导
  就业指导是大学生思想政治工作新的着力点
  人职匹配是高校就业指导工作的“航向标”
  试论加强大学生职业规划意识的必要性
  比较教育
 浅议韩国放送通信大学的教育模式
 试论韩国高校职业指导的产生、发展及其启示
  学科教育
  试析博客与外语阅读和写作
  培养学习者自主是外语教学的新理念
  从习语理解看英语教学中文化导入的重要性
  谈英语教学与素质教育
  新形势下大学英语素质教育探究
  论英语翻译教学改革
  语言教育现状探析
  从道家美学的视角看当代语文教育
  谈新时期对秘书专业教育的再认识
  谈高师院校历史教学与专业培养目标
  我国高校体育教学模式改革发展初探
  探讨素质教育下的高校体育教学改革
  浅谈实验性艺术教育
  高职院校音乐艺术教育现状分析及改进措施
  课程与教材建设
  关于高职教材建设的思考
  高职高专大学语文课程研究
  关于基础教育新课程实施现状的调查与思考
  以就业为导向的高职国贸专业课程体系改革初探
  高师“音美双学科融合”教学模式探究
  关于体育课程研究的探讨
  《计算机组成原理》课程教学改革探讨
  教法研究
  “以学生为中心”的外语教学双边活动探析
  试论课堂教学交往
  三序结合在哲学原理课教学中的实效性尝试
  高职数学教学方法探析
  教学法在语文课堂教学中的实践探究
  普通话语音教学和语音感培养研究
  关于在体育课中进行学案教学设计的研究
  电子技术专业实验教学改革研究
  留学生解剖学实验教学方法探讨
  教育技术
  谈数字网络语言实验室在外语教学中的应用
  浅谈信息技术在物理教学中的使用
  实践教学
  区域共享型国家实训基地的建设、管理及运行机制研究
  软件工程实验教学模式改革与实践研究
  关于高校新闻实践教学的探讨
  探索与交流
  关于在高校中实施创新教育的思考
  谈地方院校的成人高等教育与网络教育
  试论成人大学生的生态教育
  论接受性学习和研究性学习中师生观的比较
  对“师道尊严”的再认识
  浅议现代教育技术条件下教师角色的转变
  浅谈职业教育的市场化
  试论教学过度
  关于高职院校开展职业资格鉴定工作的思考
  解析高职院校就业网站的创建与运营
  谈高职学生关键能力与素质的培养
  探讨大学生友谊关系的培养
  关于高校贫困生问题的思考
  职校实习生伤害事故的成因及对策分析
  高师音乐教育适应市场经济现状谈
  谈音乐教师的语言艺术
  试论化学教学中学生自我教育能力的培养
  关于通俗歌曲走进高校公选课堂的思考
  论大学美术专业基础教育
  影响高校普通话教学的学习者个体因素分析
  试析高校武术的发展困境及其对策
  全民健身与高校体育教育发展战略研究
  谈参加全国大学生数学建模竞赛应注意的问题
 
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