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新春伊始，万象更新。在刚刚过去的2006年，职业教育的发展坚持以服务为宗旨、以就业为导向，深化中等职业教育改革，提高高等职业教育质量，各项工作取得了突出成绩，在我国的职业教育史上留下了辉煌的一页。
而衡量职业教育战略地位是否得到落实，一个重要的标志就是职业教育发展的经费是否得到保障。2006年，中央财政专项资金共投入20亿元，支持了317个职业教育实训基地、171个县级职教中心、218所示范性中等职业学校的建设；启动了100所国家示范性高等职业院校建设计划，已有28所院校首批获此殊荣；职业院校的基础能力建设得到了前所未有的加强，许多院校办学条件得到了改善；中等职业学校贫困家庭学生资助政策体系取得突破，设立中等职业教育国家助学金，中央财政安排8亿元，资助了80万人。
应该说，我国教育事业的改革和发展现已进入全面提高教育质量的阶段。而所有这一切，都是贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的结果。
当然，从总体看，目前职业教育仍然是我国教育事业中的薄弱环节，解决忽视职业教育的倾向也绝非易事，尤其是发展中等职业教育仍是我国教育中最关键和最困难的环节。但同时我们也欣喜地看到，教育部即将启动中等职业教育新一轮的教学改革工程，高等职业教育将落实《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，并确保教学改革工作的中心地位。这是职业教育落实以服务为宗旨、以就业为导向指导思想的深化，必将使职业教育在内涵发展上提高到一个新的高度。
在中央和地方继续加大对职业教育财政投入、继续推进职业教育基础能力建设、进一步改善职业学校的办学条件的基础上，职业教育和职业院校应不失时机地抓住当前的大好机遇，大力推动中、高等职业教育教学改革，全面提高教学质量，提高学生能力素质和就业竞争力，增强职业教育的吸引力和社会认可度。
现在，我们满怀希望的迎来了2007年，正如温家宝总理所说，在整个教育结构和教育布局当中，必须高度重视职业教育，要把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置。我们有理由相信，职业教育将迎来新的发展。
文/刘来泉
作者系中国职业技术教育学会常务副会长
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