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凭借着对于吉他演奏的热爱和自己的刻苦努力与艺术天分，尹雄辗转重庆、北京，传奇般地创立了巨人学校
1983年从同济大学桥梁工程专业毕业后，尹雄来到重庆交通学院当上了一名助教。一个偶然的机会，单身宿舍的室友告诉他当地《广播电视报》上刊登了一则吉他班招生的广告，正是这个消息彻底改变了他以后的人生。经过六个月的学习，他完成了初级班和中级班的课程。
1987年借回母校同济大学进修的机会，获得当时一位上海吉他名师的指点，尹雄的技艺突飞猛进。在1988年举行的重庆市高校吉他比赛中，他以《雨滴》和《阿尔罕布拉宫的回忆》两首曲子一举夺得了古典组的第一名。不久校团委主动找上门来，提出了让他办个吉他班的想法。第一期吉他班大获全胜。当年尹雄每月的工资是50多元，而举办吉他班让他一次就赚了1000元。一个偶然的选择竟然让自己轻松赚来数倍于工资的收入，这是他始料未及的。
1994年，尹雄在北京中关村创立了巨人学校。从上世纪90年代中期开始，英语培训渐成气候，这再次触动了尹雄敏感的市场神经。2000年，“巨人”与北京教育考试院合作，针对青少年推出剑桥英语培训课程。目前参加这项课程学习的学生已经达到了1万人。
十几年来，尹雄凭着对教育事业的忠诚，边实践边学习，在教育大市场中不断调整自己，充实自己，发展自己。他以“塑造巨人，造福人类”的博大胸怀，独特的教育理念，将巨人学校建成一个目前拥有3万多学员、1000多名教师、300多名职员、管理正规、制度健全的综合性民办校外教育培训的基地。同时，他构建的“巨人”教育平台，也吸引众多人士加盟。2004年，“激情联想法”、“新概念激情英语”创始人，著名英语教育管理专家江博正式加盟北京巨人学校，并担任北京巨人教育集团首席执行官、北京巨人学校执行校长，在社会上引起巨大反响。
2005年8月，作为京城少儿培训市场巨头之一的巨人学校举行了它的“成人礼”——该校的“1899工程”正式启动。该工程的目标是提供18-99岁终身教育的产品，这意味着巨人学校在青少年素质教育基础上又向成人教育领域跨进了一大步。此举体现了尹雄“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之所”的终身学习理念，用他的话来说，“小巨人一下长大了好几十岁！”
为终身学习提供一个平台，为人的发展服务，这是巨人学校启动“1899工程”的想法和初衷。全国人大科教文卫委员、中国教育协会副会长陶西平在“1899工程”启动仪式上表示，平台建设是建设学习型社会的重要工作之一，是实实在在推动终身学习的步骤。他说，国外所讲的终身学习，第一是“在学者”的学习，第二是“在职者”的学习，第三是“退休者”的学习，所谓人的发展是人的生存方式的改变，生活质量的提高，这种改变和提高贯穿于人生的始终。而建设学习型社会不可能单靠政府，社会和民间的力量也不可忽视。对巨人学校来说，很重要的是要搭建一个0-99岁教育的平台，这种平台可能推动终身学习的发展。
新年伊始，作为北京巨人学校董事长、中国少先队工作学会副会长的尹雄满怀憧憬地规划着新的一年。他说，巨人学校作为中国青少年最大的培训机构，新的一年的发展思路是成人教育市场和青少年教育市场并举，树立0—99岁教育方案的模型，加强教学科研建设和学校文化建设。“巨人”将加大全国战略发展思路，加强与国际教育机构的合作，在树立教学标准的基础上引进国际先进的教育管理模式，扩大办学规模。
文/吴蔚 |
