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2022年 11月下期
刊出日期：2022-11-15
教师与学生
研究与探索
教育管理
交流平台
成人教育
研究与探索
5
职业教育类型发展促进共同富裕的应然逻辑、功能定位与推进策略
胡茂波 郭偲
2022 Vol. 1 (11月下): 5-12 [
摘要
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98
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13
普职协调发展的价值意蕴、实践困境与推进路径
肖纲领 熊亮州
2022 Vol. 1 (11月下): 13-17 [
摘要
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40
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18
乡村振兴背景下职业教育助力乡村产业发展： 机制构建与推进路径
金萍女 戎成
2022 Vol. 1 (11月下): 18-25 [
摘要
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34
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26
数智时代职业教育学习范式转型： 为何、可为与何为
白玲 安立魁
2022 Vol. 1 (11月下): 26-33 [
摘要
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30
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教育管理
34
增强职业教育适应性的逻辑内涵、观察表征及实践路径
李春鹏 陈正振
2022 Vol. 1 (11月下): 34-38 [
摘要
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39
高职通信类专业高素质技术技能型人才培养研究
张慧敏 龚小勇
2022 Vol. 1 (11月下): 39-43 [
摘要
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44
高质量职业本科教育的教育目标、关键特征及推进策略
郭广军 李昱 刘亚琴
2022 Vol. 1 (11月下): 44-47 [
摘要
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48
中职学分制改革的价值、障碍与对策
陈镇 罗统碧
2022 Vol. 1 (11月下): 48-53 [
摘要
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54
应用型本科高校人事制度改革的特色化建构
田一聚
2022 Vol. 1 (11月下): 54-59 [
摘要
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教师与学生
60
零工经济时代高职教师教学创新团队的构建
蒋越
2022 Vol. 1 (11月下): 60-67 [
摘要
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68
高职院校高层次人才队伍建设存在的问题与治理对策
孙园 曾青生
2022 Vol. 1 (11月下): 68-72 [
摘要
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86
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73
推拉理论视域下高职院校兼职教师流动治理研究
王永钊 程扬
2022 Vol. 1 (11月下): 73-78 [
摘要
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7
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79
高职院校教师应用研究能力的现状、困境与提升策略
彭友 施莎莎
2022 Vol. 1 (11月下): 79-84 [
摘要
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21
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成人教育
85
嵌入与重构：社区治理现代化视域下社区教育的优化路径
张金阁 彭勃
2022 Vol. 1 (11月下): 85-91 [
摘要
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16
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92
数字乡村背景下新型职业农民可持续发展研究
吴秋晨
2022 Vol. 1 (11月下): 92-95 [
摘要
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21
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交流平台
96
职业教育服务全民终身学习的价值意蕴、矛盾表现与实践路径
雍莉莉
2022 Vol. 1 (11月下): 96-100 [
摘要
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21
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101
继续教育培训券供给的价值、主要问题与优化策略
李红锋 李中亮
2022 Vol. 1 (11月下): 101-106 [
摘要
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107
职业教育逆向视角下伴随式教学评价的价值意蕴、运行机制与推进路径
王曦川 赵静 王睿瑶
2022 Vol. 1 (11月下): 107-112 [
摘要
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