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2022年 8月下期
刊出日期：2022-08-15
教师与学生
研究与探索
教育管理
比较教育
交流平台
研究与探索
5
技能型社会建设背景下职业教育人才培养的 目标、方向与路径
梁海兰 赵聪 李焱
2022 Vol. 1 (8月下): 5-12 [
摘要
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13
1+X 证书制度增强职业教育适应性的建设指向和路径选择
朱少义
2022 Vol. 1 (8月下): 13-18 [
摘要
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82
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19
五年制高职教育的比较优势、现实困境及突破
徐灵波 冉云芳 郝云亮
2022 Vol. 1 (8月下): 19-25 [
摘要
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26
结构功能主义视域下的中等职业教育功能延伸
方星 杨红荃
2022 Vol. 1 (8月下): 26-33 [
摘要
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教育管理
34
我国现代职业教育高质量发展的丰富内涵、价值逻辑与实践指向
黄一涛 罗尧成
2022 Vol. 1 (8月下): 34-40 [
摘要
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41
对职业教育服务质量强国战略的思考
张海明 高杰 房曰荣
2022 Vol. 1 (8月下): 41-45 [
摘要
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46
高职学生专升本存在的问题、原因分析与对策
劳赐铭
2022 Vol. 1 (8月下): 46-50 [
摘要
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51
高职院校高水平专业群建设的现实困境与实施路径
郑玥 瞿才新
2022 Vol. 1 (8月下): 51-55 [
摘要
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56
“五育”协同视角下高职院校发展型资助体系的构建
许媚 彭莹 郎璐米
2022 Vol. 1 (8月下): 56-61 [
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62
“双高计划”背景下高职院校治理能力建设研究
邱福明
2022 Vol. 1 (8月下): 62-65 [
摘要
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29
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教师与学生
66
高等职业学校新增专任教师来源的现状调查与思考
闫子靖 曹晔
2022 Vol. 1 (8月下): 66-71 [
摘要
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72
提质培优背景下高职教师队伍建设的逻辑、困境及策略
董彦宗
2022 Vol. 1 (8月下): 72-77 [
摘要
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37
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比较教育
78
《都柏林协议》框架下澳大利亚高等工程职业教育认证体系的构建及对我国的启示
张彦彬 齐书宇 陈童节
2022 Vol. 1 (8月下): 78-83 [
摘要
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84
匈牙利职业教育研究
车如山 郭方义 张良
2022 Vol. 1 (8月下): 84-90 [
摘要
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交流平台
91
职业教育服务农村三产融合发展研究
赵国锋 王仙先
2022 Vol. 1 (8月下): 91-96 [
摘要
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97
产教融合视域下高职国际化人才培养体系研究
郑义 金濯
2022 Vol. 1 (8月下): 97-101 [
摘要
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102
技能型社会背景下高职院校专业教学资源库转型升级策略
冯丽丹
2022 Vol. 1 (8月下): 102-106 [
摘要
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107
高职院校三维教学质量保证体系建设
乔巍 强伟纲 姜敏凤
2022 Vol. 1 (8月下): 107-111 [
摘要
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