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2021年 2月上期
刊出日期：2021-03-01
课程与教学
专题
农村教育
教师与学生
研究与探索
教育管理
学科教育
比较教育
专题
5
我国职业教育专业群研究的轨迹、 热点及未来趋势
王亚南 成军
2021 Vol. 1 (2月上): 5-12 [
摘要
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13
职业教育“双高计划”的专业群生态与治理路径
王琺 米俊魁
2021 Vol. 1 (2月上): 13-20 [
摘要
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21
教育生态学视域下“双高”院校高水平 专业群建设的失衡与规制
李晓娟 王忠昌
2021 Vol. 1 (2月上): 21-27 [
摘要
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研究与探索
28
新时代高职院校加强劳动教育的价值、 优势与实践路径
李姝仪 马君
2021 Vol. 1 (2月上): 28-35 [
摘要
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36
职教集团与产教融合型企业的关系及转化
董树功 艾頔
2021 Vol. 1 (2月上): 36-41 [
摘要
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教育管理
42
基于KPO的高职院校产教融合模式创新的 逻辑、机制与实施
夏雯婷 苏炜
2021 Vol. 1 (2月上): 42-47 [
摘要
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48
对高职构建区域文化资源“1+1协同融合” 育人体系的思考
艾宏伟
2021 Vol. 1 (2月上): 48-52 [
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53
基于企业主体的高职院校专业课程 课堂教学评价机制研究
张龙
2021 Vol. 1 (2月上): 53-56 [
摘要
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教师与学生
57
后疫情时代高职院校“双师型”教师学习 共同体建构
杜煜
2021 Vol. 1 (2月上): 57-62 [
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63
智慧教育时代高职教师信息化教学 能力提升研究
周金容
2021 Vol. 1 (2月上): 63-69 [
摘要
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农村教育
70
农村职业教育与乡村产业协同扶贫的 内在逻辑、现实偏差及发展路径
王瑜
2021 Vol. 1 (2月上): 70-77 [
摘要
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77
城镇化背景下边远地区农村职业教育发展探析
马宽斌 秦福利
2021 Vol. 1 (2月上): 77-81 [
摘要
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比较教育
82
德国职业教育和培训中的模块化改革分析
何杨勇
2021 Vol. 1 (2月上): 82-87 [
摘要
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88
基于行业协会的克罗地亚学徒制 发展特色及启示
杨心 柯政彦
2021 Vol. 1 (2月上): 88-92 [
摘要
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学科教育
93
叙事理论视角下高职动漫专业人才培养探析
张建亮
2021 Vol. 1 (2月上): 93-97 [
摘要
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98
企业数字化转型背景下商科创新创业人才的培养
江涛涛 王文华
2021 Vol. 1 (2月上): 98-102 [
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课程与教学
103
基于高职教学特点的混合式课程建设研究
韦柳丝 谭永平 唐贻发
2021 Vol. 1 (2月上): 103-106 [
摘要
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107
“互联网+”背景下具有协同育人特色的 土建类专业实践教学体系研究
付佳佳 胥民尧 郭勇
2021 Vol. 1 (2月上): 107-111 [
摘要
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