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2021年 1月下期
刊出日期：2021-02-15
课程与教学
研究与探索
教育管理
职业指导
交流平台
成人教育
研究与探索
5
共同体视域下职业教育治理的逻辑、 框架与路径
张培
2021 Vol. 1 (1月下): 5-12 [
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13
职业院校推进1+X证书制度试点工作的策略
陈璐
2021 Vol. 1 (1月下): 13-18 [
摘要
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19
省域职业教育学分银行建设的成效、 问题及对策
梁海兰 赵聪 李焱
2021 Vol. 1 (1月下): 19-26 [
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27
我国技术工人学历层次提升的 实然困境与应然路径
杨文杰
2021 Vol. 1 (1月下): 27-34 [
摘要
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教育管理
35
民办高职院校现代学徒制人才跨界培养研究
孟海涅 薛慧丽
2021 Vol. 1 (1月下): 35-40 [
摘要
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41
高职扩招背景下的人才培养探析
李明佳
2021 Vol. 1 (1月下): 41-44 [
摘要
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45
产教融合背景下高职院校订单班 人才培养模式探索
陈慧
2021 Vol. 1 (1月下): 45-48 [
摘要
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49
职业教育产教融合、校企合作第三方评价研究
向罗生
2021 Vol. 1 (1月下): 49-53 [
摘要
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职业指导
54
基于产业对接的校地协同推进大学生创业研究
刘士伟 李丹
2021 Vol. 1 (1月下): 54-59 [
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60
加拿大职业素养教育融入专业教育的 模式及启示
杨舒然 包崇许 杨洋
2021 Vol. 1 (1月下): 60-65 [
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成人教育
66
新冠肺炎疫情背景下国际学习型城市联盟的 教育应对策略及未来展望
沈欣忆 苑大勇 史枫
2021 Vol. 1 (1月下): 66-72 [
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73
基于CNKI和SSCI来源文献的终身学习研究
肖海燕
2021 Vol. 1 (1月下): 73-79 [
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课程与教学
80
四维合一：行动导向教学法的理性逻辑
杨勇 林旭
2021 Vol. 1 (1月下): 80-87 [
摘要
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88
职业院校防疫期间在线课程教学质量评价的 成效、问题及建议
崔依冉 韩锡斌 周潜
2021 Vol. 1 (1月下): 88-94 [
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95
高职院校基于SPOC的“双客体、全流程” 在线教学评价模式研究
孙建
2021 Vol. 1 (1月下): 95-98 [
摘要
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职业教育“新型活页式教材”的内涵及建设路径
黄河 杨明鄂 旷庆祥
2021 Vol. 1 (1月下): 99-103 [
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交流平台
104
扩招背景下高职教育的“三个转变”
罗健文
2021 Vol. 1 (1月下): 104-108 [
摘要
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109
智能制造背景下高职生工匠精神培养探析
梁莉
2021 Vol. 1 (1月下): 109-112 [
摘要
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