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2020年 8月下期
刊出日期：2020-08-15
课程与教学
研究与探索
教育管理
师资建设
心理健康教育
交流平台
研究与探索
5
“双高计划”建设的逻辑机理与行动方略
王亚鹏
2020 Vol. 1 (8月下): 5-11 [
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12
系统论视角下新时代职业教育 督导队伍建设研究
古翠凤 刘雅婷
2020 Vol. 1 (8月下): 12-19 [
摘要
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20
我国本科职业教育人才培养的应然方向、 目标特征与路径
王军 黄玲青
2020 Vol. 1 (8月下): 20-26 [
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27
县域职业教育发展与乡村文化振兴的 双螺旋耦合
林克松 王官燕 赵学斌
2020 Vol. 1 (8月下): 27-34 [
摘要
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教育管理
35
高职科研管理存在问题的原因分析与解决对策
韩英 曹子英
2020 Vol. 1 (8月下): 35-41 [
摘要
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42
高职物流管理1+X证书制度推进过程中 课证融通的思考
丁天明
2020 Vol. 1 (8月下): 42-47 [
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48
“双高计划”背景下高职院校创新 发展内部制度建构
周丙洋
2020 Vol. 1 (8月下): 48-53 [
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师资建设
54
改革开放以来我国职教师资培训的回顾与展望
陈雪 曹晔
2020 Vol. 1 (8月下): 54-61 [
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62
“双高计划”背景下高职院校教师队伍 分类管理培育研究
古光甫 邹吉权
2020 Vol. 1 (8月下): 62-69 [
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70
名师共同体引领下的五年制高职院校 教师分层分类发展探究
钟玉琴 沈丽萍 施伟萍
2020 Vol. 1 (8月下): 70-74 [
摘要
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75
民办高校中青年教师职业获得感探析
侯荣华
2020 Vol. 1 (8月下): 75-79 [
摘要
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心理健康教育
80
高职院校学生自我认知水平差异调查分析
张莉 甘标
2020 Vol. 1 (8月下): 80-84 [
摘要
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85
网络时代背景下高职院校心理健康 教育课程的改革与实践
程小红
2020 Vol. 1 (8月下): 85-88 [
摘要
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课程与教学
89
论课程思政视域下的高职通识金课建设
盛杨
2020 Vol. 1 (8月下): 89-93 [
摘要
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94
高职人文“金课”的要素、优势与建设路径
余中樑 陶礼军
2020 Vol. 1 (8月下): 94-99 [
摘要
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交流平台
100
返乡潮背景下农民工的社会融入与 职业教育问题探析
梁惠
2020 Vol. 1 (8月下): 100-105 [
摘要
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106
职业院校混合学习推进的体制机制 障碍及其改革策略
黄琦
2020 Vol. 1 (8月下): 106-111 [
摘要
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