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2019年 3月上期
刊出日期:2019-03-01
课程与教学
研究与探索
教育管理
师资建设
职业指导
比较教育
研究与探索
5
基于产业转型升级的职业教育供给侧改革研究
李海东
2019 Vol. 1 (3月上): 5-12 [
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13
新时代职业教育第三方评价机制构建
雷正光
2019 Vol. 1 (3月上): 13-17 [
摘要
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18
我国职业教育信息化建设的必要性、 问题与实施路径
刘京京 马静仪
2019 Vol. 1 (3月上): 18-23 [
摘要
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24
高职院校二级学院混合所有制办学模式研究
周小青 陈刚
2019 Vol. 1 (3月上): 24-30 [
摘要
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教育管理
31
基于学校发展系统的高职院校 产教融合实现路径
周建松 陈正江
2019 Vol. 1 (3月上): 31-35 [
摘要
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36
教学学术理论视角下的高职院校 教学评价改进策略
武莉
2019 Vol. 1 (3月上): 36-39 [
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40
基于大数据的应用型院校学生教育管理 工作困境及应对
王洁
2019 Vol. 1 (3月上): 40-44 [
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44
协同理论视角下应用型院校实践育人的 困境与出路
姚丹
2019 Vol. 1 (3月上): 44-48 [
摘要
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49
基于现代学徒制的高职学生工匠精神培育
陈源波
2019 Vol. 1 (3月上): 49-54 [
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职业指导
55
高职院校创新创业教育:现实审视、 理性思考与应然出路
毛素芝
2019 Vol. 1 (3月上): 55-60 [
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61
创新创业驱动下大学生就业指导工作的审视
李瑞 陈加强
2019 Vol. 1 (3月上): 61-64 [
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65
协同视域下大学生就业教育的有效途径
崔伟
2019 Vol. 1 (3月上): 65-69 [
摘要
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69
全面发展理论视角下应用型院校 创业教育的现实困境与对策
解厚荣
2019 Vol. 1 (3月上): 69-73 [
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师资建设
74
应用型高校青年教师教学学术 能力提升策略
张凌
2019 Vol. 1 (3月上): 74-77 [
摘要
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78
新工科背景下应用型本科院校师资队伍建设
陆先亮
2019 Vol. 1 (3月上): 78-81 [
摘要
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82
从生态位理论视域谈高职辅导员 职业能力发展
刘皓
2019 Vol. 1 (3月上): 82-85 [
摘要
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比较教育
86
德国“双元制”职业教育专业设置的经验与启示
王惠莲
2019 Vol. 1 (3月上): 86-92 [
摘要
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93
日本终身职业能力开发体系: 构成、特征、方向及启示
肖凤翔 安培
2019 Vol. 1 (3月上): 93-99 [
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课程与教学
100
台湾地区基于核心素养的课程改革的 发展历程、特点与启示
姜春云 徐涵
2019 Vol. 1 (3月上): 100-104 [
摘要
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105
基于职业标准的高职院校课程改革困境与出路
沈惠惠
2019 Vol. 1 (3月上): 105-108 [
摘要
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